3 ans B

Notre dixième semaine d'école

En prolongement de la lecture de l’histoire d’Igor, un petit ourson de la banquise heureux de fêter son anniversaire avec ses amis de toutes les couleurs, les enfants ont créé de magnifiques tableaux des couleurs. Ils ont rempli la silhouette de chaque personnage du récit avec de petits morceaux de papier colorés. Nous terminerons ces réalisations la semaine prochaine avant de les afficher fièrement dans la classe.Pour poursuivre notre travail autour des lignes continues, les enfants ont tracé de belles routes colorées au rouleau. Puis ils ont trempé de petites voitures dans la peinture et les ont fait rouler sur les routes, faisant ainsi apparaître de nouvelles lignes. Une activité très appréciée !De petites activités autonomes ont également été mises en place. Chaque enfant pouvait choisir un bac d’activités et réaliser calmement la tâche proposée en toute autonomie. Un joli moment de concentration et de fierté, où chacun découvre le plaisir de faire « tout seul » tout en respectant un petit cadre commun.En motricité, les enfants ont d’abord exploré un tout nouveau parcours sur lequel ils ont évolué avec beaucoup d’enthousiasme. Puis, place au jeu de la course aux couleurs : quatre équipes — bleue, rouge, jaune et verte — devaient retrouver et rassembler le plus vite possible tous les objets de leur couleur dispersés dans la salle. C’était leur tout premier jeu collectif par équipes, un moment dynamique, joyeux et très coopératif !L’hiver étant arrivé et les températures devenant plus fraîches, nous prenons désormais le goûter dans la classe, juste après le réveil de la sieste. Un temps calme et chaleureux qui permet aux enfants de reprendre leurs forces en douceur avant de retourner jouer.Noël approche… De belles surprises attendent les enfants la semaine prochaine !  

Notre neuvième semaine d'école

Cette nouvelle semaine d’école a été pleine de découvertes autour d’un nouveau thème : les couleurs. Nous avons découvert l’histoire d’Igor, un ourson blanc, qui est tout triste sur sa banquise. Mais de nombreux animaux colorés viennent lui apporter des cadeaux pour son anniversaire. Nous avons ainsi pu découvrir de nouveaux animaux et de nouvelles couleurs tous ensemble. Chaque matin, le sac à couleurs nous a aidés à les découvrir. En ateliers, Toudou avait déchiré la couverture du livre que nous étions en train de lire, alors nous avons travaillé afin de reconstruire le puzzle de la couverture. Nous avons aussi continué le travail autour de l’initiale de notre prénom. Cette fois-ci, nous avons reproduit notre initiale en pâte à modeler. Nous reconnaissons de mieux en mieux notre initiale ! Puis, nous avons aidé les champignons à rejoindre leur maison ; chaque champignon de couleur possédait une maison de la même couleur. Pour finir, nous avons construit un pont pour aider les voitures à traverser le tapis regroupement, mais surtout pour travailler les lignes continues.  En motricité, le parcours de cette semaine nous a entraîné à sauter par-dessus de nombres obstacles mais aussi rouler sur le côté. Nous avons également joué au jeu des couleurs, nous devions trouver un objet de la couleur demandée par la maîtresse, puis être les plus rapides à ramener tous les objets dans le cerveau qui correspondait à la couleur de l'objet.  

Notre huitième semaine de classe

Cette semaine en petite section a été pleine de découvertes et de bonne humeur !Les enfants ont préparé une délicieuse compote de pommes :  éplucher, découper, verser… chacun a mis la main à la pâte ! Nous avons ensuite réalisé notre “livre des pommes” : les enfants ont retrouvé et collé les ingrédients de la recette, et ont créé une silhouette de pomme jaune, rouge et verte, comme celles qu’ils ont dégustées en classe la semaine dernière. Quelle fierté de voir leur travail prendre forme page après page ! Notre coquin de Toudou n’a pas pu s’empêcher de nous jouer encore une farce… Il a sali toute la vaisselle du coin cuisine ! Heureusement, les enfants ont retroussé leurs manches et nous avons fait la vaisselle tous ensemble.Ce moment partagé nous a permis d’apprendre et de réinvestir des mots de la vie quotidienne : “rincer”, “frotter”, “égoutter”, “sécher”… Tout le monde a participé avec enthousiasme. Nous avons également vécu deux moments très attendus : la photo de classe et la photo de Noël. Les enfants étaient très beaux et tout heureux de se faire photographier même si certains étaient un peu intimidés. De jolis souvenirs pour leur première année d’école, qui resteront précieusement dans les albums des familles ! Nous avons passé une belle semaine riche en apprentissages et en petits moments

7 novembre 2025

Notre septième semaine d'école

Nous avons terminé joyeusement la première période de classe en fêtant les anniversaires de Léana, Markus et Benjamin ! Les premières semaines d’école ont été intenses. Les enfants ont appris à se connaître et à vivre ensemble. Ils ont partagé des activités en classe et lors des séances de motricité au travers desquelles ils ont commencé à acquérir des habitudes de travail. Ils ont déjà fait de beaux progrès ! C’est avec grand plaisir que nous nous retrouverons à la rentrée pour de nouvelles aventures d’écoliers !Bonnes vacances à tous !

Notre sixième semaine

Ma cinquième semaine d'école

Ma quatrième semaine d'école

Ma troisième semaine d'école

Ma seconde semaine d'école

Ma première semaine d'école