Semaine du 4 mai

Cette semaine a été marquée par l’intervention d’une professeure de SVT qui a beaucoup plu aux enfants :

Comment réagir lorsque nous croisons un chien dans la rue?

-Les enfants ont tout d’abord appris depuis quand les chiens sont domestiqués par l’Homme.

-Ils ont ensuite revu les émotions primaires chez l’être humain et découvert que les chiens ressentent les mêmes émotions que nous.

-Puis, ils ont appris à reconnaître ces émotions chez le chien : lorsqu’il est calme, joueur, qu’il a peur ou qu’il est en colère.

-Pour finir, les enfants ont appris la bonne attitude à adopter lorsqu’ils croisent un chien dans la rue:

Il faut d’abord demander au propriétaire si l’on peut toucher le chien. Si celui-ci accepte, il faut se placer sur le côté du chien et lui tendre doucement le poing afin qu’il puisse nous sentir et accepter le contact. Si le chien est d’accord, nous pouvons alors le caresser uniquement sur le dos, toujours en restant sur le côté.
Les enfants se sont ensuite exercés à reproduire ces gestes.

Cette semaine, nous avons également continué à travailler autour du conte Les Trois Petits Cochons et nous avons créé notre tapis de conte en plusieurs étapes :

créer les trois petits cochons à l’aide de gommettes ;
fabriquer les maisons en paille, en bois et en briques ;
coller de la laine noire sur le loup ;
peindre le fond ;
reconstituer le titre de l’album.

Avec la maîtresse, en langage oral, nous avons joué au « jeu des maisons ».

Chacun notre tour, nous devions tirer une carte représentant l’une des trois maisons et y associer le bon élément, tout en nommant ce que nous prenions.

En mathématiques, nous avons appris à décomposer le nombre 3.

Pour finir, Cécile nous a appris à jouer à la marelle pendant la récréation. Quel plaisir de découvrir ce jeu !

Bon week-end bien mérité à tous.