Ma seconde semaine d'école

Durant cette deuxième d’école, les séances d’anglais avec Teacher Muriel ont commencé : lundi et vendredi matin.

En classe, nous avons commencé à travailler en ateliers (petits groupes).

Différents ateliers ont été proposés aux enfants :

-peinture avec les mains (empreintes de la main)

-expression orale (apprendre à saluer et à se présenter)

-estimation des quantités en employant les termes beaucoup, pas beaucoup, un peu (pour aider la maitresse à ramasser tous les Kaplas renversés par Bao et Toudou)

-jeu du loto sonore des bruits familiers et différentes activités pour développer la motricité fine afin de favoriser le geste grapho-moteur (manipulation de pinces à linge, enfilage de perles, encastrements…).

Dans la salle de motricité, les enfants ont manipulé librement les cerceaux pour découvrir les différents gestes qu’ils pouvaient faire avec.

Puis nous avons joué au loup et aux lapins : lorsque le loup arrivait, les enfants devaient de réfugier dans leur terrier (cerceau).

Nous avons aussi commencé à apprendre à faire une ronde.

Lors de la séance de motricité dans la cour de récréation, les enfants ont manipulé librement différents engins roulants : draisiennes, vélos et trottinettes.

Bien sûr, nous avons lu des histoires et chanté des comptines !

Les enfants prennent peu à peu leurs repères à l’école.

lls s’habituent à partager différents moments, ensemble (jeux, activités, déjeuner, sieste, goûter).

Il y a eu beaucoup de moins de pleurs et plus de sourires !

La seconde semaine d'école